Το νόμισμα και το νόημα

«Η οικονομία και το νόμισμα αποκτούν νόημα όταν υπηρετούν τον άνθρωπο». Αυτή η δήλωση του προέδρου της δημοκρατίας Προκόπη Παυλόπουλου προκάλεσε, εύλογα, αίσθηση και απορίες για το ουσιαστικό περιεχόμενό της. Δεν θέλουμε να πιστέψουμε ότι πρόκειται για έμμεση σύνδεση του ευρώ με τη λιτότητα και επομένως για συμμετοχή στη συζήτηση περί εγκατάλειψης της ευρωζώνης. 

Γιατί στην περίπτωσή μας η συμμετοχή στον σκληρό πυρήνα της ΕΕ αποτελεί ύψιστο πολιτισμικό πλεονέκτημα και αγκίστρωση στον κύκλο των πιο προηγμένων χωρών της Δύσης. Δεν θέλουμε επίσης να υποθέσουμε ότι ο ΠτΔ καλλιεργεί ατμόσφαιρα ρήξης με τους πιστωτές ενώ ο κίνδυνος της χρεοκοπίας είναι πραγματικός και έρχεται όλο και εγγύτερα.

Να θυμίσουμε ότι οι θεσμοί αποκτούν νόημα όταν λειτουργούν με μοναδικό κριτήριο την εξυπηρέτηση του δημόσιου συμφέροντος πέρα από κομματικές σκοπιμότητες και κρυφές ατζέντες.

Κύριο άρθρο της Μεταρρύθμισης

Σπύρος Λυκούδης: για τη διακυβέρνηση της χώρας και το σεβασμό στους θεσμούς

 

Ομιλία στην κ.ο. του Ποταμιού για τη διακυβέρνηση της χώρας και το σεβασμό στους θεσμούς 

 

Αγαπητοί συνάδελφοι και φίλοι,

Η δική μου παρέμβαση στη σημερινή μας συνάντηση θα επικεντρωθεί στο θεμελιώδες ζήτημα της διακυβέρνησης της χώρας και του σεβασμού των θεσμών της. Διότι, το πώς κυβερνάται μια χώρα δείχνει πάντοτε ανάγλυφα το επίπεδο της πολιτικής, θεσμικής και πολιτισμικής της ωριμότητας. Δείχνει πάνω από όλα την ποιότητα των σύγχρονων κοινοβουλευτικών και δημοκρατικών πολιτευμάτων, όπως αναπτύχθηκαν στις προηγμένες δυτικές και ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων οι συνταγματικοί νομοθέτες και η πολιτική μας διαδρομή στη μεταπολίτευση φιλοδόξησαν να κατατάξουν και τη δική μας χώρα. 

Όμως, πέρα από τα κείμενα, καθοριστικό ρόλο για την ποιότητα του πολιτεύματος και των θεσμών του, διαδραματίζει το κυβερνάν, το πώς δηλαδή κυβερνάς, διότι συν τοις άλλοις, δημιουργεί πρότυπα πολιτικής πράξης, ήθους, αρετής και συμπεριφοράς για τους ίδιους τους πολίτες. Το κυβερνάν στις δημοκρατίες εμπεριέχει και μια καθοριστική διάσταση πολιτικής παιδείας και εκ-παίδευσης των πολιτών στα κοινά με τη συμμετοχή τους στο πλαίσιο των νόμων.